🗓️ Modèle de programme pédagogique – 15 jours
📍 Localisation : Cholet (France)
👥 Public : Adolescents 12–17 ans (UE et hors UE)
📆 Fréquence : Plusieurs sessions par an (vacances scolaires)
🧭 Structure hebdomadaire :
Matin (9h00 – 12h30) : Cours de langue (grammaire, expression orale/écrite, compréhension)
Pause déjeuner (12h30 – 14h00) : Repas encadré
Après-midi (14h00 – 17h30) : Ateliers culturels, artistiques, jeux linguistiques, visites
Soirée (19h30 – 21h00) : Activité de groupe (1 soir sur 2) : cinéma, quiz, soirée interculturelle
Programme FLE – Français Langue Étrangère
| Jour | Thème linguistique | Objectifs pédagogiques | Ateliers & activités |
|---|---|---|---|
| Jour 1 | Accueil & présentation | Se présenter, saluer, exprimer ses goûts | Jeux brise-glace, rallye découverte de Cholet |
| Jour 2 | La famille et les amis | Décrire une personne, parler de son entourage | Portraits croisés, arbre généalogique |
| Jour 3 | La ville | Demander son chemin, comprendre un plan | Jeu de piste « Découvre Cholet » |
| Jour 4 | La maison | Décrire son logement, vocabulaire des pièces | Atelier maquette ou dessin « ma maison idéale » |
| Jour 5 | L’école et les loisirs | Parler de son emploi du temps, de ses activités | Créer un emploi du temps illustré |
| Jour 6 | Cuisine française | Comprendre une recette, vocabulaire culinaire | Atelier cuisine : crêpes ou tarte |
| Jour 7 | Sortie culturelle | Reinvestir le vocabulaire appris | Puy du Fou ou musée d’histoire locale |
| Jour 8 | Les achats | Demander un prix, exprimer ses préférences | Jeu de rôle « faire les courses au marché » |
| Jour 9 | Le corps et la santé | Dire ce qui ne va pas, chez le médecin | Sketchs médicaux, jeu « Dr. Mime » |
| Jour 10 | La météo & vêtements | Parler du temps et s’habiller en conséquence | Jeu d’association, météo du jour |
| Jour 11 | Les transports | Demander un billet, lire un horaire | Jeu de simulation « voyage en train » |
| Jour 12 | Le futur et les projets | Parler de ses rêves, exprimer le futur | Création d’un « passeport du futur » |
| Jour 13 | Révision générale | Consolider les acquis | Quiz géant / rallye linguistique |
| Jour 14 | Préparation spectacle | Préparer la présentation finale | Répétition et mise en scène |
| Jour 15 | Spectacle final + évaluation | Mise en pratique en public | Remise d’attestations, goûter de départ |
